养浩然正气 成经纬之才
当前位置:首页 > 学校概况 > 信息公开

2020年度学校信息公开

时间:2021-02-27    作者:admin    出处:本站

2020年度学校信息公开

 

一、济宁市育才中学法人基本情况

l  单位名称:济宁市育才中学

  所:山东省济宁市河路26

  旨:坚持执行党的教育方针、遵循教育规律、回归教育本质、引领社会进步、守护社会良知的办学思想,以办令全社会尊重的学校为总体愿景,坚守普育英才的核心育人理念,秉承养浩然正气 成经纬之才的校训,形成办学规范、管理严格、校风纯正、教师敬业、校园安全、环境优美、质量优异、特色鲜明的教育品牌,为社会培养高素质的公民,为高校输送合格的毕业生。

业务范围:学生教育、管理,教师发展、管理,学校硬件建设,学校文化建设,学校财务管理等

法定代表人:乔德金

经费来源:全额拨款

开办资金:7393万元

举办单位:济宁市教育局

统一社会信用代码:12370800493951655H

 

二、 济宁市育才中学章程

第一章  总则

第一条  为适应现代教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,全面推进素质教育,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。

第二条  本校全称为济宁市育才中学,英文表述为Jining Yucai High School, 住所地址为:济宁市任城区洸河路26号,邮政编码272000;官方网址为http://www.jnyczx.cn/;官方微信公众号为jn_yczx。

第三条  本校由济宁市教育局举办,经济宁市事业单位登记管理局登记,属公益一类事业单位。经费来源为市财政拨款,机构规格相当于正县级。本校为实施三年制高中教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。

第四条  学校主要面向济宁市城区招生,招生对象为初中毕业生。办学规模为三个年级76个班级,总人数3800名学生。

第二章  办学理念与学校文化

第五条  办学思想:执行党的教育方针,遵循教育规律,回归教育本质,引领社会进步,守护社会良知。

第六条  办学愿景:办令全社会尊重的学校。具体诠释为五个方面:建设让学生喜欢的校园,实现让家长满意的教育,创办让政府放心的学校,实施让教师留恋的管理,丰富让学生终身发展的内涵。

第七条  办学理念:核心理念是普育英才。普,即普适和普及,意为人人、时时、处处;育即教育和培育。英才,意为才华杰出的人。普育英才整体意义可从两个层面来理解:从学校层面来讲,二十余年来,所有育才人时时处处都在育人,全员参与、全程参与,用无私的教育大爱,为社会为国家倾心培育了大量的优秀人才。从师生层面来讲,学校尊重、关爱和平等对待每一位师生,肯定他们的每一点进步,赞赏他们的每一次成功,发现他们的闪光点,培养他们的自信,力行“有教无类”的教育思想,让育才的每一份子都感受到来自学校的浓浓关爱,构建和谐的校园风气。

第八条  办学精神:自强不息、追求卓越。自强不息就是以自强不息的精神气韵敢于奋进,以永不言弃的精神风貌抢先发展,以舍我其谁的奉献意识奋起直追,以自信者成的信心勇气执着前行,以自立者强的精神信念争优创先。追求卓越就是以满怀的豪情积极向上,以创新的活力寻求发展,以不懈的斗志勇立潮头,以探究的精神追求教育事业新高。

第九条  办学特色:坚持“育人为本,质量第一,突出特色,全面发展”的办学方针,牢固树立“追求优质教育,立足优先发展”的战略思想,始终坚持贯彻落实“加强基础,拓宽知识,培养能力,发展特长,面向全体,全面发展”的培养目标,满足不同潜质学生的发展需要,为学生提供更多选择性、个性化、多样化发展空间,探索发现和培养创新人才途径,把学校办学特色融于学校发展进程之中,走特色教育之路。具体的办学特色主要体现在——

特色目标:建设合格加特色的学校;培养合格加特长的学生。  

管理特色:遵循“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校管理制度,采用“低重心运行、高效率工作、规范式管理、近距离服务”的管理思想,按照“缩小管理单元、下移管理重心、激活管理活力、提高管理效能”的思路,建立“学校统一领导、级部直接管理、处室协调服务、学生自主发展”的工作格局,完善并形成“议事与决策系统(包括党委及校长联席会、教代会、行政办公会)、指挥与实施系统(包括六个业务教学部门)、服务与协调系统(包括九个中层处室)”三层次管理系统,简称为“三会六部九中心”。年级部实行一级两部管理。重点加强干部队伍、班主任队伍、教研组长队伍、青年教师队伍四支队伍建设。

德育特色:构建以爱国主义教育为主线、养成教育为核心、道德教育为重点,学校、家庭、社会、自我“四位一体”的德育模式;注重保持特色,注重发展深化内涵。  

教学特色:课内构建以“双主”理论为主的课堂教学改革模式,激发学生爱学乐学的兴趣,实现学会会学的目标。构建并完善“文化课、艺术、亚艺术、体育、少数民族学生培养、国际教育”等人才培养机制;完善名家进校园活动、重大节日活动、重大主题活动、学生社团活动等四大特色课程体系;构建以学生自主发展为本的校本课程和综合实践活动课程模式,体现以人为本思想,尊重学生的差异,关注学生可持续发展潜能,为学生一生职业追求奠定基础。

科技教育特色:深入贯彻《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》,完善落实《济宁市育才中学科技教育五年发展规划》,大力开展以创新教育为中心的科技教育。

足球特色:2015年2月,我校被评为首批“全国青少年校园足球特色学校”。以此为契机,大力发展校园足球运动,把学校建成全市领先、全省有名的足球特色学校。

第十条   培养目标:以基础性学力、发展性学力和创造性学力为基础,以核心素养、核心能力为中心,促进学生个性发展,促使学生个体社会化,为高一级学校输送优秀学生,并为他们日后成为国家的栋梁之材打下坚实基础。

第十一条  一训三风:校训为“养浩然正气  成经纬之才”;校风为“弘德立道  知行兼善”;教风为“明德厚生  博学笃行”;学风为“立德修身  广学求真”。

第十二条  学校校徽:

2-学校标志简约版_001_看图王济宁市育才中学的校徽为三部分构成,最外层为天蓝色内双环型,环形上下部分别印有白色汉字“济宁市育才中学”和学校英文“Jining  Yucai High School”字样;中间上半部分橙黄色飞鸽形状为“育”字汉语拼音首字母“y”的变形体,飞鸽上的圆球象征光芒四射的太阳;中间下半部分天蓝色半圆双环形为“才”字汉语拼音首字母“c”的变形体,中间底部印有白色阿拉伯数字“1995”,表示建校时间。

第十三条  学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求,定期制订十年发展规划,并形成和健全自评机制,促进学校可持续发展。

第三章  学校治理结构与运行机制

第十四条  学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作,中国共产党济宁市育才中学委员会发挥政治核心作用,教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责,协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。

第十五条  校长依法履行下列主要职责:

(一)全面贯彻党和国家的教育方针、政策,遵守国家法律法规,依法治校,组织起草学校章程、发展规划,并负责组织实施;

(二)组织制定规章制度、工作计划,并负责组织实施、检查和评价;

(三)执行上级教育行政部门的决定和指示,自觉接受党组织的监督;

(四)领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,维护学校秩序;

(五)负责学校日常事务管理,主持校务会议审议重大事项并作出决策;

(六)领导和组织德育工作,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,领导和组织教学工作,坚持以教学为主,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,做好教学常规管理工作;

(七)负责教职工队伍建设,促进教职工全面发展,认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职工,组织教师学习政治与钻研业务,不断提高政治思想、职业道德、文化水平和教育教学能力,注重培养班主任、中青年教师和业务骨干,建设高素质的教师队伍;

(八)负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批,贯彻勤俭办学原则,坚持后勤工作为教书育人和教职工服务的方向,严格管理校产和财务,加强校园建设,关心学生和教职工的生活,逐步改善办学条件;

(九)校长是安全工作的第一责任人,建立“人防、物防、心防、技防”四防安全防护体系,确保教育教学安全稳定大局;

(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系,促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,为学校创造良好的育人环境。

第十六条  学校依靠中国共产党济宁市育才中学委员会,加强对工会、共青团等群众组织和妇女工作的领导。中国共产党济宁市育才中学委员会领导学校思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行。学校党委下设5个党支部。学校充分发挥纪委职能,负责全校日常性师德师风效能督查考核工作。切实加强教职工的理想信念教育、形势政策教育、民主法制教育和心理健康教育,使干部树立正确的政绩观,使教职工树立正确的世界观、价值观、教育观和人才观。建设一支政治强、业务精、作风正、专兼职结合的思想政治工作队伍。

第十七条  学校充分发扬民主,建立以教师为主体的教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。教职工代表大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法,须经教职工代表大会审议通过。学校工会作为教职工代表大会的工作机构,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益,调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性。

第十八条  学校设置办公室、教务处、教育处、总务处、教研处、安全保卫处、教学资源处、校史办、交流合作处,另设艺体中心、电教中心等职能部门,分别承担相应的管理职能。根据国务院、国家教育部的规划,我校承担新疆内高班教育教学任务,每年一个班,共计四个班,特设新疆部。各职能部门及常设机构各司其职,分工合作,提升管理效能,确保各项工作圆满完成。

第十九条  学校建立校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项;建立学术委员会,在学校教育科研的规划制定、项目策划与督导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥咨询、评议作用;建立家长委员会,增进家校沟通,保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。

第二十条  学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持校务会议审议,经集体讨论,由校长作出决定并组织实施。中国共产党济宁市育才中学委员会发挥监督保障作用。凡属教职工代表大会职权范围的事项,应提交教职工代表大会审议。

第二十一条  学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利,接受社会、家长的监督。学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。学校建立校史室,重视教育历史物证遗存保护,发掘和弘扬校本优秀文化传统。

第二十二条  学校建立健全校内权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益。

学校建立健全校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理委员会,明确受理学生和教师申诉的部门和程序。

学校建立健全争议调解机制。通过劳动(人事)争议调解委员会,就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解;通过人民调解委员会,就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。

第二十三条  学校建立健全平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。

第二十四条  学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第四章  教育教学管理

第二十五条  学校建立健全年级、级部、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。分管校长、级部主任负责本年级、本级部的德育、教学工作,统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。教研组长负责领导、组织本学科教师进行集体教学研究,定期组织开展教学研究活动,按学校安排参加各种培训和学术活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。备课组长负责组织本年级本学科组教师进行集体备课和教学研究活动,完成教育教学任务。

第二十六条  学校建立以校长为组长,分管校长、办公室、教育处、团委等人员组成的德育工作领导小组。加强和改进德育工作,实施学生“自主争先创优”制度。采取切实措施,坚持不懈地加强对师生的思想、政治、品德教育,把社会主义核心价值观内化为全体师生的自觉行动。学校通过家长委员会、班级育人委员会等机构,建立起学校、家庭、社会、学生“四位一体”的学校德育工作机制。

第二十七条  学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任是班集体组织者、教育者、指导者,并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。

第二十八条  实施特优生和特类生培养工程。在特优生培养上,开设北大、清华的“大学先修课”,开设奥林匹克竞赛课程,组织学生参加名校的夏令营及各类大赛,开展“名家进校园”活动,聘请全国知名专家和名师定期来校讲学,为高校输送有“学科特长与创新潜质”的优秀学生。在特类生培养上,帮助特殊学生拓宽艺体飞、春季高考、出国留学通道,构建“音乐、美术、体育、亚艺术、少数民族学生培养、国际教育”特类生培养模式,专设新疆部、国际部,开办中美国际班和日语课程班,探索新的办学模式,力求新的突破。

第二十九条  学校成立国学社、新语讲协、模联社、足球社、机器人社等适合学生发展的社团。培养学生各种兴趣,提升学生综合素质。

第三十条  学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制,认真执行国家和地方课程计划,积极开发校本课程,形成学校特色课程体系。按照《山东省普通高中课程方案》《山东省普通高中选课指导意见》《山东省中小学教学常规》的内容要求,结合学校实际制订《济宁市育才中学选课指导方案》《济宁市育才中学校本课程开发方案》《济宁市育才中学分认定办法》《济宁市育才中学教学常规》等校本文件。统筹安排三个年级的课程。学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能,尊重人的成长规律和教育规律,面向全体学生,因材施教,关注每一位学生的发展,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,为每一名学生量身打造适合的教育,促使每一名学生走向成功。

第三十一条  学校采用班级授课制和选课走班制,实行学分制教学管理,以学分为计量单位衡量学生学业完成状况。课程分为必修与选修,每学期进行两次模块考试。学生通过考试获得学分。汉语言文字为学校的基本教学语言文字,学校使用全国通用的普通话和规范字。

第三十二条  学校加强对教学工作的管理和领导,强化部门职责和制度建设,大力开展分层次教学,实现师生教学方式和学习方式的根本转变,培养学生的丰富情感、科学态度与社会主义价值观。全体教师准确把握新课改理念,按照《教师教学常规》要求认真备课、上课、批改作业,搞好课外辅导,倡导集体备课和互相听课,倡导通过作业与学生交流。大力推进教学改革,以“先学后教,当堂过关”作为教学改革的总模式。

第三十三条  学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章,通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质,正确传授体育知识与技能,保证师生运动时间每天不少于一小时,给师生提供运动器械,提高师生的全民健身意识。开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。每年举办秋季体育运动会和多次体育单项比赛。学校建立医务室,建立学生健康档案,定期体检,预防传染病、常见病及食物中毒,建立定期师生查体制度,确保广大师生的身心健康。学校完善卫生工作制度,不断改善环境卫生条件,创建无烟学校。

第三十四条  学校建立心理咨询室,建立学生心理健康档案,配备专职教师开展工作。

第三十五条  加强校园文化建设。根植儒家思想、孔孟文化,充分挖掘理念文化、制度文化、环境文化,形成浓厚的育人氛围。学校每年一月举行文化艺术节,内容涵盖文学、体育、音乐、美术、科学等项目,历时一个月,全面展示学生各方面的才能,发掘各方面人才。

第三十六条  学校营造民主、自由、科学的研究氛围,构建对话、合作、反思、共享的研修文化,鼓励教师开展教育教学改革和实验。积极做好教师的各类学习进修工作,提高教师的专业素养,开发符合学校实际的校本课程,构建和完善促进学生发展、师生提高的评价体系,促进学生学习方式的变革,培养学生的创新精神和实践能力。

第五章  学生

第三十七条  凡按上级主管部门有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。

第三十八条  学生享有下列权利:

(一)参与学校组织的各种教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;

(二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师的教育教学工作;

(三)按照国家有关规定获得奖学金、助学金;

(四)在品行和学业成绩上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

(五)对学校给予的处分或处理有异议,对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为,依法提出申诉或提起诉讼;

(六)法律法规规定的其他权利。

第三十九条  学生应当履行下列义务:

(一)遵守法律法规,遵守《中小学生守则》,遵守学校章程及规章制度,遵守公共秩序和学生行为规范要求;

(二)尊师爱校,团结同学,参加集体活动,促进身心健康,养成良好品行;

(三)努力学习,完成规定的学习任务;

(四)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;

(五)爱护学校提供的教育教学资源;

(六)法律法规规定的其他义务。

第四十条  学校按照省、市有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学籍档案,严格转学、休学、复学等手续程序。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

第四十一条  学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。深入持久地开展好“做高素养师生,创高水平文明”活动,提高学生文明素养,为学生人生发展奠基。

第四十二条  学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生,予以表彰和奖励,并记入学生本人档案。学校对违反校纪校规的学生予以批评教育,并可对情节严重者给予相应处分。

第四十三条  学校对偏远地区、路途遥远无法当日往返上学的学生,提供必要的、符合国家标准的膳宿条件。

第四十四条  学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。

第四十五条  学校建立学生会组织,保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。学校支持学生自治,鼓励学生参与校园民主管理,通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式,培养现代公民素养与健康人格。

第四十六条  学校建立健全学生评教、评校制度,支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。

第四十七条  为保障学生在校期间的合法权益,学校及教职工应当做到:

(一)学校教学面向全体学生,因材施教,关注每一位学生的发展,为每一名学生量身打造适合的教育,促使每一名学生走向成功;

(二)尊重学生人格,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害;

(三)尊重学生隐私,保护学生个人信息,未经学生及其监护人同意,不得随意使用、披露学生个人隐私;

(四)不得非法收缴学生财物,为保护学生安全、保障校园秩序,可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理,但应及时与监护人联系;

(五)学校不得随意处分学生,处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定,听取学生及其监护人的意见,并举行听证。

第六章  教职工

第四十八条  学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第四十九条  教师享有下列权利:

(一)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;

(二)参加教育教学科研、学术交流,加入专业学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

(五)通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议,对学校重大事项有知情权,对不公正待遇或处分有申诉权;

(六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;

(七)参加进修或者其他方式的培训;

(八)法律法规规定的其他权利。

第五十条  教师应当履行下列义务:

(一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度,为人师表,忠诚于人民教育事业;

(二)贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行教师聘约和岗位职责,完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)弘扬爱心、增强责任感,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六)践行以生为本理念,终身学习,与时俱进,不断提升育人水平。

第五十一条  其他职工按照合同履行岗位职责,学校依法保障其合法权益。

第五十二条  学校制定教师专业发展、师训计划,积极做好教师的各类学习进修工作,鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训,提高教师的专业素养,开发符合学校实际的校本课程。完善教职工评价体系,严格按照《济宁市育才中学教师工作考核评价办法》《济宁市育才中学教职工奖励性绩效工资发放办法》等文件要求,对教师进行考核。做到定性与定量、过程与结果、自评与他评相结合。

第五十三条  学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件和生活条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

第五十四条  学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,切实加强班主任队伍建设,提升敬业精神、教育理念和业务能力。班主任应当遵照《中小学班主任工作规定》履行职责,完成任务,享受相应待遇与权利。

第五十五条  学校建立教职工业务档案,每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核,考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

第五十六条  学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和惩处。

第七章  学校资产

第五十七条  学校开办资金为人民币7393万元。学校具体经费来源为财政拨款。

第五十八条  学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。

第五十九条  学校建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。学校加强对体育场馆、艺术楼、图书馆、实验室、劳技室、计算机房等专业设施的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益,防止设备设施的闲置和浪费。

第六十条  学校如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时,应当及时制订保护学校资产安全的方案,并依法进行资产清算。

第六十一条  学校建立健全财务管理制度。学校财务活动在校长领导下开展,实行民主管理和财务公开。学校执行国家统一的会计制度,配备具有专业资格的会计人员,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。学校依法向政府部门提出年度预算安排意见,经批准后执行,并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

第六十二条  学校严格执行收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

第六十三条  学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第八章  学校与家庭、社会

第六十四条  学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。学校建立德育、科普等各类教育基地,定期组织开展校外教育实践活动。

第六十五条  学校遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立家长委员会。家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责,做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。每个班级建立全员育人委员会,组成人员包括全体任课教师、3-5名学生和全体学生家长。学校定期通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况,听取家长委员会的意见和建议,取得支持和帮助。

第六十六条  学校依靠家长委员会办好家长学校,制定教学计划,定期开展活动,加强对家庭教育的指导。学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任做好家庭访问工作,形成家校教育合力,促进学生健康成长。

第六十七条  学校通过加强内部建设,树立良好的公共形象,在相应区域内发挥积极作用,服务于学习型城市建设。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第六十八条  学校依靠所属街道、所属派出所等共同开展校园及周边地区的综合治理工作,加强对行为偏差学生的教育,建设平安文明校园。

第六十九条  学校开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。学校开展国际教育合作与师生交流,聘请外籍教师,面向世界推进教育理念、教育内容、教育方式的创新优化。

第九章  附则

第七十条  学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第七十一条  本章程经学校教职工代表大会审议,校务委员会通过,并经济宁市教育局同意备案之日起实施。

第七十二条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处,以法律法规及上级规范性文件为准。

第七十三条  本章程的修改需由校务委员会或1/3以上教职工代表大会代表提议方可进行,经教职工代表大会审议,校务委员会通过,报济宁市教育局同意备案后生效。

第七十四条  本章程由校务委员会负责解释。                                

                                   济宁市育才中学

                                    二〇一六年六月

 

三、法人年度检查信息

2020年,育才中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入贯彻党的十九大精神和十九届四中、五中全会精神,紧紧围绕“普育英才”的核心办学理念,坚持“办令全社会尊重的学校”总体愿景,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持党建工作统领一切,政治意识不断增强,作风建设持续深化,依法治校稳步推进,新发展理念生根开花,教育质量、办学水平再攀新高,社会美誉度不断提升。

一、党建工作统领一切

(一)思想政治学习不断强化。担当作为、强化党委成员学习。制定了《济宁市育才中学党委贯彻<中国共产党党委理论学习中心组学习规则>实施细则》,组织党委成员学习10次。以党支部为单位,每月集中学习不少于2次,专题党课教育每月不少于2次,组织党员赴邹城干部政德学院开展党员培训。

(二)全面从严治党深入推进。召开全校党员大会,选举产生了新一届中共济宁市育才中学委员会委员,选举产生了党委书记和副书记;召开党委会6次;制定详细整改方案和针对性强整改措施23条,新制定规章制度5个,修定规章制度4个。建立“三重一大”事项报告制度,每季度开展一次内部审计,积极配合上级审计部门半年一次的审计工作。同时,对学校收费、招生考试、评优评先、职称评聘、大宗物品招标等工作全程参与和监督,完善本单位信息公开工作,公布监督电话和政务信息,接受社会监督。

(三)管党治党主体责任落实到位。强化班子成员“一岗双责”,坚持党委书记、校长“一肩挑”,党委副书记具体负责党建工作,严格落实党建工作清单制度。强化支部组织建设,党委和各支部换届选举于2020年10月底全部如期完成。各支部党员人数均不超过50人,实行级部主任、科室主任与支部书记“一肩挑”,每个支部配备4名兼职党务工作人员,强化支部党务工作队伍建设。在各类教学业务评选活动中,党员骨干教师获奖比例占到了80%以上。

(四)党建引领疫情防控工作成效显著。新冠肺炎疫情发生以来,学校党委坚决响应党中央、省市党建部门的决策部署,切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和应对工作,为全校师生的生命安全和健康提供了坚强保障。

(五)党建示范校和星级支部创建活动深入开展。2020年9月我校被济宁市委组织部、中共济宁市为教育工委评为“济宁市中小学党建工作示范校”;积极开展星级支部对标创建,由支部书记亲自抓,对5个支部都以五星级支部标准进行培树。

二、政治意识不断增强

领导班子认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、认真贯彻落实十九大精神和十九届四中、五中全会精神,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力,严守政治纪律、政治规矩,不忘初心、对党忠诚,坚决维护习近平总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署,做到了令行禁止,保证中央政令畅通无阻。

意识形态责任制落实到位。成立意识形态责任制工作领导小组,强化责任,健全意识形态台账,全面做好舆情监控及正确舆论引导。切实加强对校园网、各社交平台上的教职工工作联络群和班级师生联络群等的管理,意识形态工作平稳有序。

民主集中制原则全面强化。领导班子坚持个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的原则,牢固树立“共同目标”和“大局意识”。不搞一言堂,践行群言堂,形成风清气正的坚强领导集体。在涉及党员纳新、干部调整、职称评定、评优树先等重大事项中,严格按规定程序办理,坚持群众路线,倾听群众呼声,坚持公开、公正、公平原则。2020年度,按政策规定程序提拔任用了30多名中层干部和中层助理,工作进程平稳有序,群众反映良好。

三、作风建设持续深化

深入贯彻落实习近平总书记关于“作风建设永远在路上”等一系列重要指示精神,班子成员带头严纪律、转作风、讲奉献、敢担当、树形象,严于律己,做好表率,扎实推进学校各项工作。建立完善《济宁市育才中学关于开展纪律作风大整治的工作方案》《济宁市育才中学关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》《济宁市育才中学关于实施全员育人导师制的实施办法》等;扎实开展师德师风建设活动,与全校教师签订《济宁市育才中学师德师风承诺书》,开展了全校“有偿补课、教辅征订”专题学生专项调查,开设举报邮箱和举报电话,建立起了广覆盖、全方位的社会监督网络;重点抓住节假日、寒暑假等关键节点加大宣传和查处力度,加大在职教师有偿补课查处曝光力度,有效遏制了不良风气滋长。全校教职工严格遵守学校各项工作纪律,按时到岗到位,专心精心工作,为学校持续发展作出了积极贡献,涌现出一大批乐于奉献的优秀教师。

四、依法治校稳步推进

领导班子始终把依法治校工作作为学校主要工作来抓,坚持“以人为本,依法治校,以德育人”的办学理念,确立“稳定、安全、提高”的工作目标,贯彻执行党和政府在新时期的有关教育法律、法规、方针、政策,进一步端正办学指导思想,全面提高依法治校、依法治教的水平,提高学生遵纪守法的自觉性,努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境,提高学校的教育教学质量和办学水平,各方面工作呈现良性循环的发展态势。

法制学习全面系统。领导班子带头并组织全校教师采取集中学习和分散学习方式,认真学习《学生伤害事故处理办法》《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》等教育法规,利用“学习强国”、“党员灯塔在线”等平台学习有关法律法规,积极参与济宁市教育系统普法学习考试。

重大事项依法决策。2020年度,领导班子集体研究,依法、依规按程序圆满顺利完成了几项重大事项。完成了中层干部调整、职称评定、省市特级教师人选推荐、济宁市突贡专家人选推荐、市级教学能手评选推荐、市级优质课参选人选推荐等重大事项,举办了全校党员大会、第三节教工代表大会、新一届共青团育才中学委员会等重要会议,完成了北大门、东大门人车分流,2020年高考前完成了标准化考场建设,暑假期间在两个教学楼每层楼安装了智能饮水设备。

法制教育注重实效。利用学校宣传栏、班级文化墙、班级宣传栏、校园广播、班级微信群和钉钉群,开辟校园安全法制教育园地,通过典型事例及图片展览教育学生。结合全国“法制教育宣传日”、中小学安全教育月、世界禁毒日、升旗仪式等机会,宣传毒品的危害性,号召大家学法,知法,遵法,做一个遵纪守法的公民。聘请派出所警官为法制副校长,定期举行法制讲座,充分发挥法制副校长的作用。

安全管理一岗双责。坚持一岗双责、失职追责、尽职免责。高效落实“学校——处室——级部——教师——社区——家长”六级校内外安全管理网络,学校各部门科室实行谁主管、谁负责,做到职责明确、到岗到人、全面覆盖、全时监管。各级部处室要严格按照学校安全年度工作方案,把安全管理目标、安全职责、安全管理标准、安全评估检查落实到每个岗位、每名教职工,形成了立体化高效校园安全管理体系,为构建和谐平安校园奠定坚实基础。

目前,学校防疫安全、食品安全、用水用电安全、交通安全、考试安全、重大节日维稳安全等各项安全工作有条不紊、平稳向好。

五、特殊疫情下的教学工作提质增效

自新冠疫情发生以来,育才中学认真落实各级党委、政府对疫情防控和教学工作的要求,春季开学复课准备工作、高三开学复课管理以及常态化疫情防控和日常教学管理工作扎扎实实、成效显著。疫情期间,线上教学工作有序开展。制定了开学第一课计划和开学教育安排,各年级推出了一系列“线上教学”课程,开启全新的教学模式、学习模式,停课不停教、停课不停学,课件直播、视频会议直播、平板手写直播、网络视频直播、手机直播等形式多样的网络教学,成为师生互动的新亮点;各科老师每天网上备课、上课、辅导,关注学生的学习生活,做好防控疫情工作,及时报告各种信息材料,并且帮助家长和同学们消除恐慌和焦虑。疫情期间全体干部和部分教师轮流值班,自2月26日全体中层以上干部正常上班,完成市委市政府、教育局、社区等安排的各类工作。167名新疆内高生80多天,一直在学校安全生活、有序学习。物业、宿管、餐饮公司干部员工,一直坚守岗位,尽职尽责,为疫情防控付出辛勤劳动,为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。高三开学复课前后,市委书记、市人大常委会主任傅明先,市委副书记、市长林红玉,市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长高广立等市级各有关部门领导先后多次到校督导复课准备工作和返校复课情况,对育才中学疫情防控和复课准备工作、返校复课工作给予了积极肯定。

六、新发展理念生根开花

深化落实新发展理念,抓实学校内涵发展,筑牢育人工程主体,办学特色更加显著。在普育英才基础上,重点创新实施了六大学生培养工程。

1.课程建设工程深入推进。深化落实普通高中课程改革,完善了《济宁市育才中学选课走班实施方案》《济宁市育才中学关于2019级学生文化学科课程学分认定管理暂行办法》等相关制度,开设《学生发展指导》课程,指导学生选课,20个组合都有学生选择,采用了部分固定、部分走班的模式,2019级学生选课走班顺利实施。

2.特优生培养工程精准发力。实施珠峰计划,高一高二年级分别成立了两个“珠峰班”,严格按照中考成绩划线编班。在师资队伍、教学设施、课程设置、学习模式等方面提供一流服务,把进入国内外一流大学作为短期目标,把培养具有人文底蕴、科学精神与创新品质的高素质人才作为长远目标,对全体学生提出“高期望、定制式”的三年培养规划。加大教学容量与难度,夯实学习基础。组织学生参加“叶圣陶杯作文大赛”、“创新英语大赛”等,举行北大学子经验交流会,成立育才中学崔志峰博士工作室和正高级教师刘静伟工作室,为有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生提供优质平台,为高校强基计划招生、综合评价招生创造条件,为学生考入名校拓宽渠道。

3.特类生培养工程成效显著。关注特殊才能学生,构建“音乐、美术、体育、亚艺术、少数民族学生培养、国际教育”特类生培养模式。专设新疆部、国际部,开办国际教育,探索新的办学模式,力求新的突破。比如,新疆内高班成果显著,已经毕业了四届新疆内高学生,并且都全部过本科线。2020年,张奥哲同学以武术专业第一名的成绩被复旦大学录取,张乘雨同学以音乐专业第一名的成绩被中国传媒大学录取。

4.书香校园建设工程有新亮点。继续开展以听、读、说、写为主要方式的书香校园建设活动,先后开展了聆听经典文章、观看经典影视、文化经典阅读诵读、演讲辩论、诗词大会、作文大赛、书法大赛、读书心得征文比赛等活动。目前尝试推进的“高声朗读”晨读活动效果明显。

5.社团建设工程有提升。组织社团学生参加国内外重大比赛累计达近千人次,有300多名同学获得省级以上奖项,为高校自主招生和综合评价招生创设了有利条件。许多社团已经成为在全市全省有影响力的学生组织。如科技创新社团,师生荣获8项第35届山东省青少年科技创新大赛奖;艺术类社团,在2020年济宁市第七届中小学生艺术展演活动中,获得6个一等奖,其中朗诵和戏剧节目参加了山东省中小学生艺术节展演;足球社团,在"2020年全国青少年校园足球夏令营"活动中,两名同学入选全国校园足球夏令营和全国分营最佳阵容,分别获得国家一级运动员和二级运动员资格。

6.教师发展工程。注重教师业务培训,重点开展了教师全员培训、骨干教师培训、班主任培训和入职新教师培训四大培训,促进教师专业不断提升。选派骨干教师参加市级以上培训120人次;开启暑期教师全员培训之旅,组织青年教师赴尼山圣源书院开展“奋斗青春季 筑梦新时代”培训;获全国省市级各类业务比赛奖、学科比赛指导教师奖、教科研课题奖120人次;15位老师被评为济宁市教育教学先进个人,9位老师被评为第八批济宁市教学能手,1位老师获得全国青少年校园足球夏令营“优秀教练员”称号。

七、教学质量、办学水平跨步提高

2020年高考有两名同学成绩进入山东省前100名。高三9班闫天傲695分,全省第70名;高三7班刘佳成693分,全省第85名。两名同学均被北京大学录取。2020年高考中,我校有1068人参加高考,被985、211及双一流高校录取236人,一本录取率54.6%,本科录取963人,本科录取率90.2%。学校连续四年一本录取率超过50%,本科率达到90%。学校第三次被济宁市市政府表彰为“济宁市高中教育先进学校”;再次被评为“山东省空军招飞工作先进单位”;在济宁市第三届基础教育教学成果评审中,学校荣获1个管理类特等奖和1个教学类特等奖。以优异成绩向社会和广大家长交上了一份优秀答卷,实现了“用实力说话,不比生源比进步”,“低进高出、高进优出,相同基础的学生在育才发展得最好”的升学目标。

八、市委、市政府、市教育局党组交办的各项工作任务全面完成

1.疫情防控工作常抓不懈。认真落实2020年全省教育工作会议精神和市委、市政府、市教育局各项疫情防控部署要求,带领全校师生同舟共济、克服困难,疫情防控和教育教学成效显著。目前,全校师生无一人感染及确诊病例,常态化疫情防控常抓不懈。

2.信访和安保维稳工作安全稳定。规范信访工作流程,加大信访件办理和督查督办力度,加强应急值班备勤。在十九届五中全会等重大活动期间,完成了学校安保维稳的预案制定、组织机构和维稳台账上报等各项工作,全面落实各项安全稳控措施。严肃考风考纪,完成国家省市各类考试8次,实现了平安考试目标,确保了教育系统安全稳定。

2.国家文明城市创建工作积极作为。学校成立了“创建文明城市工作领导小组”,形成了“一把手”亲自抓、分管领导靠上抓、各个处室具体抓、全员合力共同抓的格局,学生思想道德建设成效显著,为创城工作打下坚实基础。

2021年,育才中学将继续坚持以十九大精神、十九届五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以立德树人为根本任务,以提高教学质量为核心工作,全力突破重点工作,开拓创新亮点工作,为学生全面发展、个性发展和健康成长提供广阔空间,努力提升教育质量和办学水平,为实现育才中学“办令全社会尊重的学校”的美好愿景再写新篇章!

我校在业务活动中:

1、无超出业务范围开展活动的情况

2、没有职能未履行情况

3、无违约和社会投诉现象,无违法行为,无涉及法律诉讼

4、无抽逃、转移开办资金的行为

5、无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》或出租、出借印章行为

6、无擅自加挂牌子的情况

7、事业单位登记管理信息已按规定公开

 

四、济宁市育才中学机构编制实名制情况

机构名称: 济宁市育才中学

内设机构:办公室、教务处、总务处、教育处、科研处、财务处、交流合作处

人员编制:399

实有396人   附人员名单:
乔德金  孙玉海  胡彦喜  肖贤龙  李文戈 

张  涛  刘长亮  石世峰  刘  建  尚新起    

鲍长春  卜宪凯  曹  静  曹丽曼  曹亚楠  常东平 

常  环  常  印  常云云  陈公升  陈辉辉  陈姣姣 

陈  丽  陈庆庆  陈甜甜  陈维华  陈旭萍  马艳凤 

陈玉梅  陈  争  陈志梅  程  璇  程  雪  程益同 

仇运素  崔保金  戴  杰  崔志峰  代会芹  代拥军 

单俊刚  单燕南  邓  旭  丁建海  董从华  董淑漪 

董文涛  杜庆国  杜艳婷  房  芳  房  辉  冯明水 

冯素珍  付鸾鸾  付  平  高冬生  高凤英  高娇娇 

高  明  高胜利  高守福  高 翔   高 燕   耿  枫 

龚  乐  谷  宇  郭春雷  郭东溪  郭金明  郭晓辉 

韩爱娟  韩翠霞  韩大钊  韩海燕  韩娟娟  韩守忠 

韩延中  韩耀珍  何庆凯  胡本华  胡  丹  胡荣贵 

胡雪姣  胡珍一  黄  浩  黄玉兵  姬  红  纪  爽 

贾慧卿  贾文利  姜  楠  姜兆伟  蒋习文  蒋晓妹 

蒋兴芹  焦盼盼  解  波  靳士利  孔德丽  孔凡波 

孔凡春  孔  飞  孔祥胜  郎咸国  雷  霞  李爱霞 

李葆森  李成军  李大盈  李德平  李贵芳  李国际 

李和平  李  红  李  慧  李慧娟  李景印  李来全 

李黎丽  李  玲  李令起  李冉冉  李  婷  李  伟 

李  玮  李文来  李晓云  李新春  李新旺  李  鑫 

李秀华  李  燕  李玉磊  李玉州  李振芳  李志朋 

廉恩栋  梁帮芳  梁茂荣  梁秋丽  林存亮  林存新 

刘爱华  刘爱霞  刘成奎  刘传波  刘传菠  刘春生 

刘冬青  刘凡河  刘  菲  刘海洋  刘厚立  刘化龙 

刘  杰  刘静伟  刘  奎  刘  明  刘润楠  刘英杰 

刘  涛  刘伟伟  刘晓艳  刘雪锋  刘玉新  刘玉勇 

刘月焕  刘跃伟  刘增鲲  刘兆海  娄  敏  陆卫歌 

鲁柯文  路敦志  栾  秦  吕桂华  吕军华  吕美华 

马宝庆  马成涛  马慧谦  马令存  马  龙  马素兰 

孟  卉  孟  建  孟卫东  孟宪敏  米慕良  米  勇 

苗培壮  明  亮  莫永红  母怡萍  聂文静  牛素娟 

庞国敏  彭  冉  祁晓唱  强桂玲  强海萍  乔  静 

秦海鹰  邱朝忠  屈云利  任思东  尚防亚  邵平平 

时迎芳  宋  刚  孙诗雨  宋铁安  宋晓飞  苏  旭 

孙宏君  孙华章  霍  倩  郭  松  满月错  仝桂锋 

孙慧芳  孙加刚  孙兰英  孙庆伍  孙守名  孙树松 

孙晓萌  孙彦忠  孙  艳  孙耀文  孙英霞  孙振云 

唐福增  唐黎黎  田  苗  田然然  田淑宽  汪  鹏 

王宝端  王程程  王丹丹  王  芳  王海芳  王洪伟 

王  骞  王  杰  王  娟  王俊密  王开新  王  坤 

王来新  王  莉  王  敏  王若智  王慎超  王淑慧 

王太友  王卫华  王文岭  王湘蓉  王祥宁  王祥清 

王新力  王雪梅  王雅佩  王亚男  王衍运  王  艳 

王  杨  王  艺  王  颖  王永慧  王永亮  王永强 

王再义  王泽锋  王昭强  魏  宁  魏延玲  朱来喜

吴  霞  吴宪辰  吴元元  郗洪明  辛玉虎  徐夫奎 

徐洪霞  徐  娟  徐  魁  徐  婷  徐  稳  徐  霞 

徐昭兵  徐  桢  许  斌  许建军  许  梅  薛  钊 

闫海肖  闫婷婷  闫现丁  杨艾莲  杨爱丽  杨昌文 

杨广东  杨洪芹  杨华堂  杨慧星  杨立伟  杨  敏 

杨明传  杨  爽  杨小伟  杨艳荣  杨振伟  姚凤彩 

姚  新  钟  彤  殷  娟  尹国梁  王  平  于婷婷 

于兆波  远  晖  朱  璇  岳雪玲  岳增友  岳中海 

宰宏伟  翟玉芳  展广升  张  灿  张成标  张春霞 

张春霞  张大群  张迪迪  张方举  张计连  张继安 

张敬永  张军青  张抗抗  张  磊  张力学  张林洋 

张令志  张  萌  张  敏  张  楠  张  青  张树霞 

张  帅  张  涛  张晓亮  张晓强  张协成  张谢华 

张  颜  张雍芬  张友进  张则国  张志勇  赵爱菊 

赵德龙  赵  刚  赵桂丽  赵洪兴  赵家举  赵军莉 

赵甜甜  赵  玮  赵彦军  郑欢欢  郑景光  郑学珍 

种衍朋  仲维凯  周风宇  周广英  周洪科  周金英 

周俊太  周艳春  周  钰  朱红云  朱继哲  赵丹丹 

朱  琳  朱  冉  朱世君  禚爱芹  郝廷娜  胡  青

孙  静  王培玉

     




×