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育才中学2015山东省齐鲁名师人选方案

  日期:2015年12月9日   点击数:19646   
济宁市育才中学2015年
推选山东省第三期齐鲁名师建设工程人选方案
 

      根据省教育厅《山东省第三期齐鲁名师建设工程实施方案》、市教育局《关于做好山东省第三期齐鲁名师和第二期齐鲁名校长建设工程人选遴选推荐工作的通知》精神,2015年我校可推荐齐鲁名师人选1名。为做好这一工作,特制定推选方案。

一、指导思想

      建设一支学者型、专家型教师队伍,通过名师骨干带动和示范辐射作用,带动全校教师队伍整体素质的提高;全面推进教育创新,大力提升我校教育科研总体水平;在我校教师队伍中,建立有利于名师成长的激励机制,形成昂扬向上、奋发有为、有序竞争的环境和氛围;不断优化教师队伍结构,打造一支品德高尚、素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍。

二、推选条件

(一)具有教师资格证书的一线教师,在学校管理岗位上(非校级)兼职的教师周课时量必须达到 10 节以上(2013年至2015年)。

(二)年龄在45岁以下(1970年1月1日后出生),具备中小学一级教师及以上专业技术职务(含已评资格未聘人员),具有3 年及以上班主任或辅导员工作经历。

(三)热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感;认真执行国家教育方针,教书育人,为人师表,具有高尚的职业道德和修养、关爱学生;有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神和品质。

(四)具有符合时代特点的教育思想、先进的教育教学理念,在本学科教学领域处于领先地位;对所教学科有系统、扎实的理论功底和丰富的教育教学经验,教学业绩突出。

(五)近5年内(2011年1月1日后),获得过省级教学能手或省级以上优质课一等奖,或承担过省级以上教育教学科研课题研究,取得较高水平的研究成果,本人科研成果对全省教育教学改革有一定的推动作用;或发表过有较高价值的教育教学论文,出版过具有较高学术价值的著作(不含教案、试题、论文集等)。

(六)帮助和带动中青年教师不断提高政治思想、教育教学水平和科研能力,发挥示范带头作用,作出突出贡献。

(七)具备下列条件之一者优先推荐:

——获得省级以上教学成果奖;

——在省内学校中具有较高的知名度和影响力,教育教学成果在省内外产生广泛影响的特级教师;

——在省内有较高声望,在教育系统有一定影响,受过表彰的全国优秀教师和全省优秀教师。

(八)近5年有下列情形之一者,不得参与评选:

①有偿家教,歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生等有违师德师风影响恶劣者;

②存在抄袭、剽窃他人研究成果,伪造荣誉证书等学术行为不端者;

③无故不参加远程研修或研修成绩不合格者;

④年度考核和师德考核不合格者;

⑤受过党纪政纪处分、严重违反学校规章制度、损害学校声誉者。

、选拔程序

1.个人申报

凡符合推选条件的我校教师,均可申报。

申报的教师,提交如下实证材料:

①包括身份证、学历证书、学位证书、教师资格证书、专业技术任职资格证书(单独装订成册);

②能代表本人教学水平的近5年(自2011年1月1日至2015年12月10日,下同)的教学能手、优质课、基本功等证书(不超过3件,单独装订成册);

③能体现本人学术水平的近5年公开发表或出版的论文、论著(不超过3件,单独装订成册);

④能体现本人教研水平的近5年教研课题证明材料(不超过3件,单独装订成册);

⑤能反映本人教育教学成就的近五年荣誉证书(不超过3件,单独装订成册);

⑥近5年的年度考核表(单独装订成册);

⑦三年或以上班主任、辅导员工作经历证明;

⑧近3年班主任、学校管理和教学工作量证明(单独装订成册)。

请将上述实证材料,于12月11日上午11点前,报给学校办公楼6402室阴云老师。过期不报者,视为弃权。

2.专家评审

①学校成立推选工作领导小组,负责对推选工作的指导和监督。

②学校成立专家评审委员会,评委会对报送的推荐人选进行资格复核,按《育才中学推选“山东省第三期齐鲁名师人选”赋分办法》进行量化赋分,确定出赋分前3名人员。对该3名人员(不再考虑名次),根据提交的实绩材料、师德表现、工作态度、工作能力、工作业绩、班主任工作情况等方面进行综合评价、民主评议,根据综合评议结果排出推选顺序。

③学校推选工作领导小组,根据评委会推选顺序,确定拟推荐人选。

3.公示人选

对拟推荐人选进行公示。

4.确定人选

经公示无异议后,确定人选,并上报市教育局。

附件1: 育才中学推选“山东省第三期齐鲁名师人选”工作领导小组人员名单

附件2:育才中学推选“山东省第三期齐鲁名师人选”赋分办法

附件3:育才中学推选“山东省第三期齐鲁名师人选”申报赋分单

济宁市育才中学

2015年12月8日

 

 

附件1

育才中学推选“山东省第三期齐鲁名师人选”工作领导小组人员名单

组  长:乔德金

副组长:马利杰、孙玉海、胡彦喜、肖贤龙、李文戈、张涛

成  员:刘英杰、刘兆海、张协成、刘润楠、高守福、李景印、孙彦忠、何庆凯、李文来、石世峰、张敬永

推选办公室设在学校教研处,张敬永同志兼任办公室主任。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

育才中学推选“山东省第三期齐鲁名师人选”赋分办法

1政治思想表现

热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业;认真执行国家教育方针,教书育人,为人师表,具有高尚的职业道德和修养;有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神和品质。为学校的教育、教学工作做出了积极的贡献。

近5年来,年度考核为优秀者,每年记4分,合格记3分。

2.政府及部门荣誉

近5年教育教学成绩突出,被各级政府、教育主管部门颁授的综合荣誉称号,如劳动模范、先进工作者、师德标兵、优秀教师、特级教师、突贡专家、杏坛名师、十佳教师、优秀班主任等,按国家、省、市三级,依次记30、25、20分。

②近5年教育教学成绩突出,被各级教育主管部门颁授的单项荣誉称号,如教育教学工作先进个人、优秀教育科研工作者等,分国家、省、市三级,依次记20、15、10分。

③2013年、2014年省远程研修中,连续2年获得优秀指导教师者,按市级优师对待。

本项只记1件,最高记30分。

3.教学水平

有独创的教育教学方法,被授予教学能手、优质课执教者称号等。

①近5年获教学能手称号,按国家、省、市三级,依次记25、20、15分。

②近5年获教科院(教研室)、电教馆组织的优质课一等奖,学科教学基本功比赛一等奖执教者,按国家、省、市三级,依次记20、15、10分。二、三等奖获得者,依次分别降2分。

③近5年获实验优质课、课题优质课一等奖,“一师一优课”优课执教者、教育主管业务部门组织的公开课或观摩课执教者,按国家、省、市三级,依次记15、10、5分。二、三等奖获得者,依次分别降2分。

本项只记1件,最高记25分。

4.科研水平

近5年,积极承担教育教学科研课题研究,取得一定水平的研究成果,科研成果对教育教学改革有一定的推动作用。

研究教育教学科研课题获得过市级以上各级政府委托评定的教育教学科研成果一等奖,按国家级、省级、市级主持人依次记15、12、10分,其他前5位参加者依次记10、8、5分。二、三等奖获得者,依次降1分。

研究市级以上教育教学科研课题,已结题但未获奖的,按三等奖标准计分。

研究课题,必须有教育部门逐级申报审批手续,有立题报告、实验方案、实验记录和结题报告等。

本项只记1件,最高记15分

5.论文著作

积极进行教学研究,总结教育教学经验,近5年发表过有较高价值的教育教学论文或出版过具有一定学术价值的著作。

①公开发表具有较高价值的教育教学论文,国家级第一作者记15分,第二作者记10分,第三作者记5分;省级第一作者记10分,第二作者记5分;市级第一作者记8分,第二作者记3分;《济宁教育》按市级公开发行期刊对待。

②公开出版过具有较高学术价值的著作(不含教案、试题、论文集等),前三位作者依次记15、12、10分;多人合编的,只记前三位,依次折半记分。

本项只记1件,最高记15分。

6. 优秀生培养

近5年班级学生考取清华、北大,为该班班主任记10分。

本项只记1次,最高10分。

7.特长生培养

近5年在全国奥林匹克学科竞赛(数、理、化、生、信息技术)活动中,学生获得省级赛区一等奖及以上;在中学生科技发明创新活动、电脑作品制作大赛中,学生获省级一等奖及以上;在中学生文体比赛活动中,学生获省级一等奖及以上,为该科辅导教师记5分。

辅导教师要有获奖证书,只有学生获奖证书的不记分。

本项只记1次,最高记5分。

8.工作量

①近三年来,按平均周课时工作量计算,每节记2分。

②近三年来,担任班主任工作的,每年记3分。

③近三年来,担任社团辅导员工作的,每年记1分。

④近三年来,校园值班、级部值班、新疆部值班人员,每年记1分。该三项值班不重复记分。

本项4类工作量可累加。但班主任与辅导员为同一年度的,只记班主任。

 

特别提示:

①上述2、3、4、5、6、7项,每项只记1件或1次。

②同一荣誉不重复记分。

③近5年指自2011年1月1日至2015年12月10日。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

育才中学推选“山东省第三期齐鲁名师人选”申报赋分单

序号

项目及

满分

小   项

实  证 材  料

自评分

评委

赋分

1

政治思想、20分

年度考核

 

 

 

2

政府及

部门荣誉、30分

①政府荣誉

 

 

 

②部门荣誉

 

 

 

③2年优秀

指导教师

 

 

 

3

教学水平、25分

①教学能手

 

 

 

②优质课类

 

 

 

③其它课类

 

 

 

4

科研水平、15分

①科研成果

 

 

 

②结题课题

 

 

 

5

论文著作(15分)

①公开发表的

教育教学论文

 

 

 

②公开出版的

教育教学著作

 

 

 

6

优生培养、10分

①班主任

 

 

 

7

特长培养、5分

赛事辅导

 

 

 

8

①教学工作

 

 

 

②班主任工作

 

 

 

③辅导员工作

 

 

 

值班工作

 

 

 

9

总          计

 

 

特别提示:①上述2、3、4、5、6、7项,每项每项只记1件或1次。

②同一个荣誉不重复记分。

③近5年指自2011年1月1日至2015年12月10日。


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