【本站讯】5月25日下午，高二年级举办经典篇目默写大赛。赛前，高二全体语文老师多次讨论最终明确了经典篇目默写的考试形式、考试范围与选拔标准。考试形式为线下统一笔试，出题范围为《高中语文课程标准》所要求背诵的“60篇古诗文”，选拔标准则是学生的卷面成绩。同学们对此次比赛非常重视。他们充分利用赛前一个月的时间进行准备，以昂扬的面貌、自信的姿态参加了默写大赛。他们聚精会···
【本站讯】5月25日下午，高二年级举办经典篇目默写大赛。赛前，高二全体语文···
【本站讯】5月13日晚，高一年级学生举行语文知识竞赛活动。赛前，高一年级语文组全体教师根据学生的学习情况，多次交流探讨比赛方案。大家畅所欲言，积极献言献策。在“五一”假期前确定了活动方案，让学生们有充足的时间准备比赛。赛中，同学们聚精会神、认真答题，老师们严格监考，维持比赛秩序，确保比赛的公平、公正。此次比赛采用线下统一考试的方式进行，重点考查学生对课内外语文知···
【本站讯】5月13日晚，高一年级学生举行语文知识竞赛活动。赛前，高一年级语···
近日，育才中学2021年级部开展以“杏坛新秀展风采，校本教研促成长”为主题的新入职教师公开课活动，此次活动共有学科组长会筹备——备课、讲课、听课——各学科组评课——青年教师教学反思——教案展示等五个环节。 第一个环节：级部周密安排，组长献言献策。学科组长会上，各学科组长纷纷献言献策，为此次活动和如何促进新入职教师快速成长深入讨论。 第二个环节：青年···
近日，育才中学2021年级部开展以“杏坛新秀展风采，校本教研促成长”为主题···
【本站讯】近日，我校被济宁市科协、济宁市教育局评为“济宁市好奇心科技教育特色学校”。马一川、赵念尊同学被评为“济宁市好奇心科技教育少年英才”，靳士利老师被评为“济宁市好奇心科技教育科技名师”。多年来，我校高度重视科技创新教育工作，组建科技创新教育指导教师队伍，配备3D打印机、益智思维套件等各类硬件设施，以科技创新社团、机器人社团、创客社团、信息学奥赛社团等科技···
【本站讯】近日，我校被济宁市科协、济宁市教育局评为“济宁市好奇心科技教···
【本站讯】佳音频传，硕果满枝。近日，第八届全国中学生科普科幻作文大赛初赛评审结束，经过初评、复评，济宁市育才中学共有221名学生获奖，获奖人数全市第一！其中62名学生获省级一等奖，有资格参加全国总决赛；59名学生获省级二等奖，100名学生获省级三等奖。近年来，济宁市育才中学一直重视培养学生的语文学科核心素养，坚持“大语文”教学方向，致力于为学生搭建高水平写作平台。学校···
【本站讯】佳音频传，硕果满枝。近日，第八届全国中学生科普科幻作文大赛初···
【本站讯】12月4日下午，教务处联合地理教研组召开《核心素养下地理课堂教学深化与新高考融合》研讨会。副校长刘长亮，教务处副主任孙振云、张萌、代会芹和全校地理学科教师参加本次研讨活动。孙振云主持活动。 杨立伟老师作为本次活动的轮值主任，介绍了地理组从集体备课到磨课讲课，再到评课研讨环节所做的大量工作。随后，三个年级立足于各个阶段的教学实际，以新高考为导向，展现···
【本站讯】12月4日下午，教务处联合地理教研组召开《核心素养下地理课堂教学···
【本站讯】5月6日晚7:30，高二年级部辩论选拔赛在一号会议室正式拉开帷幕。本次辩论赛由初赛选出的16位选手组成四支队伍参加，分为两场进行。赵桂丽、王莉、王雪梅、孔德丽、马令存、王杨、霍倩等七位教师担任评委。辩论第一场以“穿越剧的热播是增进还是阻碍大众对历史的认知”为辩题。正方以穿越剧能够激发大众对历史的兴趣为依据，支持“穿越剧能够促进大众的历史认知”；反方则以穿越···
【本站讯】5月6日晚7:30，高二年级部辩论选拔赛在一号会议室正式拉开帷幕。···
高一语文组的老师们商议辩论赛具体事宜对抗赛主持人合影认真而专注的评委同学辩论赛剪影【本站讯】4月21——28日，我校高一年级举行了以“诚信•文明•感恩•拼搏”为主题的中学生辩论赛。 初赛的辩题为“诚信可以行天下（正方）/诚信未必可以行天下（反方）”。全年级所有班级各派一支代表队参加，以两两对抗的方式展开辩论。除辩手外，主持人、评委、计时员等，也均由学生担任。指···
高一语文组的老师们商议辩论赛具体事宜对抗赛主持人合影认真而专注的评委同···
【本站讯】4月14日上午，我校高一化学组骨干老教师刘成奎在高一·10班执教了一堂别开生面的示范课。老教师的课堂，充满了生机和活力，体现了学生是教学的中心，展现了分层教学、任务型教学、情景探究等全新的教学理念。老教师对于知识传授或迁移或自然生成，绝不是灌输，使学生对知识重点理解、对难点把握达到很好的效果，特别是他们驾驭课堂的能力得到充分发挥。课前提问环节，刘老···
【本站讯】4月14日上午，我校高一化学组骨干老教师刘成奎在高一·10班···
【本站讯】4月15日晚自习时间，高二年级举行了第一次月考后的师生交流对话会。各班班主任主持，由本班的任课老师和15名不同层次的学生代表参加。首先，班主任分析本班开学以来的学习情况，结合此次月考情况，对班级成绩进行剖析；明确指出本班的优势与短板，并提出具有针对性的调整方案。接着，任课教师分析本次考试中暴露的问题，并针对问题提出学习建议，以期对学生下一阶段的学习有所指···
【本站讯】4月15日晚自习时间，高二年级举行了第一次月考后的师生交流对话会···
